Будущим первоклассникам

Уважаемые родители!

На 2025 - 2026 учебный год планируется открыть два первых класса с общей численностью обучающихся - 30 человек. Обучение по программе "Школа России".

Форма заявления о приеме в 1 класс скачать

Сроки приема заявлений для зарегистрированных на закрепленной территории с 1 апреля до 30 июня 2025 г. Для остальных - при наличии свободных мест с 6 июля до 5 сентября 2025 года.

График приема заявлений: понедельник-пятница с 08:30 до 14:30

Администрация школы информирует о том, что заявление о приеме на обучение в образовательную организацию можно подать через портал госуслуг с 1 апреля.

Учреждение осуществляет прием заявлений на обучение в форме электронного документа (перейти по ссылке) .

Инструкция для подачи заявления через портал госуслуг (скачать для ознакомления).

Уважаемые родители!

Ваш ребенок стал первоклассником, и сейчас он очень нуждается в вашей поддержке. Придерживаясь рекомендаций, представленных в данной памятке, вы поможете ребенку справиться с переменами в его жизни и рационально выстроите взаимодействие с ним.

В первом классе нет домашних заданий. Дома с ребенком не стоит выполнять даже тренировочные упражнения по счету и письму. Уделяйте ребенку больше времени, интересуйтесь его новыми друзьями, успехами и интересами.
Удобное время для совместных занятий (чтение, выполнение проектов, творческих работ) лучше выбрать вместе с ребенком. Ничто так не дисциплинирует, как равноправное участие в установлении правил.
Составьте вместе с ребенком распорядок дня, следите за его соблюдением.
Воспитывайте в ребенке ответственность. Хорошо, если у него появится собственный будильник, который он сам будет устанавливать.
Старайтесь, чтобы ребенок не опаздывал в школу, это всегда создает много дополнительных проблем (как войти в класс, начать работу в нужной тетради и т. д.).
В школе иногда случаются конфликтные ситуации. Научите ребенка извиняться, если он что-то сделал нечаянно (уронил чужую тетрадь, задел или толкнул кого-то). Объясните, что другой ученик тоже может что-то сделать нечаянно, и если он извинился, нужно уметь прощать.
В жизни вашего ребенка появился человек не менее авторитетный, чем вы. Это учитель. Уважайте мнение педагога и учите этому ребенка.
Не решайте наболевшие проблемы с учителем на ходу, перед началом занятий. Заведите блокнот и записывайте все вопросы, которые у вас возникают, чтобы не забыть задать их на родительском собрании. В этом блокноте вы также можете записать телефоны школы, время дополнительных занятий, часы приема педагога-психолога.
Убедите ребенка, что в учебе нужно быть внимательным и аккуратным. Объясните ему, что у вас есть работа, а у него учеба. И каждый должен добросовестно отвечать за свое дело.
Если у ребенка есть логопедические проблемы, постарайтесь справиться с ними уже в первый год обучения.
Старайтесь не демонстрировать особенных возможностей ребенка перед его сверстниками и не ругайте в присутствии других детей. Важно, чтобы он почувствовал себя равным другим.

Уважаемые родители! Ваш ребенок стал первоклассником, и сейчас он очень нуждается в вашей поддержке. Придерживаясь рекомендаций, представленных в данной памятке, вы поможете ребенку справиться с переменами в его жизни и рационально выстроите взаимодействие с ним.

В первом классе нет домашних заданий. Дома с ребенком не стоит выполнять даже тренировочные упражнения по счету и письму. Уделяйте ребенку больше времени, интересуйтесь его новыми друзьями, успехами и интересами.
Удобное время для совместных занятий (чтение, выполнение проектов, творческих работ) лучше выбрать вместе с ребенком. Ничто так не дисциплинирует, как равноправное участие в установлении правил.
Составьте вместе с ребенком распорядок дня, следите за его соблюдением.
Воспитывайте в ребенке ответственность. Хорошо, если у него появится собственный будильник, который он сам будет устанавливать.
Старайтесь, чтобы ребенок не опаздывал в школу, это всегда создает много дополнительных проблем (как войти в класс, начать работу в нужной тетради и т. д.).
В школе иногда случаются конфликтные ситуации. Научите ребенка извиняться, если он что-то сделал нечаянно (уронил чужую тетрадь, задел или толкнул кого-то). Объясните, что другой ученик тоже может что-то сделать нечаянно, и если он извинился, нужно уметь прощать.
В жизни вашего ребенка появился человек не менее авторитетный, чем вы. Это учитель. Уважайте мнение педагога и учите этому ребенка.
Не решайте наболевшие проблемы с учителем на ходу, перед началом занятий. Заведите блокнот и записывайте все вопросы, которые у вас возникают, чтобы не забыть задать их на родительском собрании. В этом блокноте вы также можете записать телефоны школы, время дополнительных занятий, часы приема педагога-психолога.
Убедите ребенка, что в учебе нужно быть внимательным и аккуратным. Объясните ему, что у вас есть работа, а у него учеба. И каждый должен добросовестно отвечать за свое дело.
Если у ребенка есть логопедические проблемы, постарайтесь справиться с ними уже в первый год обучения.
Старайтесь не демонстрировать особенных возможностей ребенка перед его сверстниками и не ругайте в присутствии других детей. Важно, чтобы он почувствовал себя равным другим.

Что такое готовность ребенка к школе?

Что же такое готовность ребёнка к школе?

Это комплексное понятие, включающее в себя качества, способности, навыки и умения, которыми в силу наследственности, развития и воспитания обладает ребёнок к моменту поступления в школу и которые в сочетании своём определяют уровень адаптации, успешности/неуспешности ребёнка в школе, которая не исчерпывается только отличными и хорошими оценками по всем или ряду предметов, но делают ребёнка абсолютно-вполне-невполне-частично-совершенно не удовлетворённым своим статусом школьника

Как определить уровень готовности ребенка
к обучению школе?

Как утверждают детские психологи, готовность ребенка к школе определяется отнюдь не объемом его знаний или наличием навыка чтения. Одним из ключевых доказательств психологической готовности ребенка к школе является его умение соблюдать определенную инструкцию. Если вы просите малыша что-то сделать, но он не слышит просьбу, или слышит только ее часть, значит пока он не может воспринимать инструкцию. Если же он понял, что вы хотите от него, но не собирается выполнять задание, это также является свидетельством того, что ребенку будет сложно учиться.

Второй показатель готовности к посещению школы – это умение спланировать свою работу. Выполнение любого задания имеет несколько этапов. Это и обдумывание предстоящей деятельности, и поиск решения той или иной задачи, и преодоление трудностей при достижении результата. Если у ребенка возникают сложности с самоорганизацией, значит в школе, особенно на первых порах, ему будет сложно.

Третьим свидетельством готовности к школе считается умение признать ошибку и самостоятельно исправить ее. Наконец, четвертым доказательством является умение сосредоточиться. Если малыш не может сфокусировать свое внимание даже на несколько минут, пожалуй, идти в первый класс ему рано.

Кроме того, ученик должен уметь находить контакт со своими сверстниками, чувствовать коллектив, действовать сообща ему на пользу. Без этих навыков первокласснику придется сложно. Впрочем, эти навыки у детей формируются довольно быстро.

Как выявить социально-личностную и психологическую готовность ребенка к школе?

Выделяют несколько видов готовности ребенка к школе:

1.Физическая готовность – готовность, которая определяется уровнем развития основных функциональных систем организма ребенка и состоянием его здоровья.

2.Специальная готовность определяется наличием у ребенка специальных знаний, умений и навыков, которые необходимы для изучения школьных предметов.

3.Психологическая готовность - коплексная характеристика ребенка, при которой раскрываются уровни развития психологических качеств, являющихся наиболее важными предпосылками для нормального включения в новую социальную среду и для формирования учебной деятельности. Она включает в себя несколько подвидов:

- интеллектуальная готовность заключается в уровне развития мыслительных процессов дошкольников: способность обобщать, сравнивать объекты, классифицировать их, выделять существенные признаки, делать выводы. У ребенка должна быть определенная широта представлений, в том числе образных и пространственных, соответствующее речевое развитие, познавательная активность.

- эмоционально-волевая готовность- это умение ребенка управлять своим поведением, организовывать свою работу. Сюда входит умение самостоятельно выполнять последовательность действий, воспроизведение наглядных образцов, действие по устной инструкции взрослого, подчинение своих действий правилу.

- личностная готовность предполагает принятие ребенком нового социального положения школьника.

4. Социальная готовность представляет собой готовность ребенка к новым формам общения, новому отношению к окружающему миру и самому себе, обусловленным ситуацией школьного обучения.

ГБУ «Центр помощи детям»

http://www.centr45.ru/Konsultatsionno_metodicheskiy_tsentr/konsultatsii__roditelyam_i_spetsialistam/

Дополнительная информация для родителей будущих первоклассников

ВНИМАНИЕ! Для родителей (законных представителей) детей, подлежащих приему на обучение в 1 класс и которым на 01 сентября 2025 г. не исполнится 6 лет 6 мес. либо будет больше 8 лет. Родителям необходимо будет получить разрешение учредителя, оформленное приказом Управления образования Администрации Каргапольского муниципального округа. Приказ Отдела образования Администрации Каргапольского района "О порядке выдачи разрешения на прием детей в возрасте младше 6 лет 6 месяцев и старше 8 лет в первый класс муниципальных общеобразовательных организаций на обучение по образовательным программам начального общего образования" от 09.01.2020 №3 скачать . Заявление с необходимым перечнем документов представляется родителями (законными представителями) вышеуказанных категорий детей в Управление образования Администрации Каргапольского муниципального округа. Максимальный срок подготовки разрешения – 1 месяц.

В первоочередном порядке предоставляются места в образовательную организацию:

1 Детям, указанным в абзаце втором части 6 статьи 19 Федерального закона от 27 мая 1998 г. № 76-ФЗ "Закона о статусе военнослужащего", по месту жительства их семей.

2. Детям, указанным в части 6 статьи 46 Федерального закона от 7 февраля 2011 г. № 3-ФЗ "Закона о полиции"

3. Детям, указанным в части 14 статьи 3 Федерального закона от 30 декабря 2012 г. № 283 –ФЗ «О социальных гарантиях сотрудникам некоторых федеральных органов исполнительной власти и внесении изменений в законодательные акты Российской Федерации»

Проживающие в одной семье и имеющие общее место жительства дети имеют право преимущественного приема на обучение по образовательным программам начального общего образования в образовательную организацию, в которой обучаются их братья и (или) сестры.

Письмо Департамента образования и науки Курганской области №203/9 от 29.01.2020 г. с пояснениями о праве преимущественного приема на обучение для детей, проживающих в одной семье и имеющих общее место жительства

Дети с ограниченными возможностями здоровья принимаются на обучение по адаптированной программе начального общего образования только с согласия их родителей (законных представителей) и на основании рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии.

Прием заявлений о приеме на обучение в первый класс для детей военнослужащих, сотрудников полиции и сотрудников некоторых федеральных органов исполнительной власти, а также проживающих на закрепленной территории, начинается 1 апреля и завершается 30 июня.

Для детей, не проживающих на закрепленной территории, прием заявлений на обучение в первый класс начинается 6 июля до момента заполнения свободных мест, но не позднее 5 сентября.

Прием на обучение осуществляется по личному заявлению родителя (законного представителя) ребенка.

Заявление о приеме на обучение и документы для приема на обучение, подаются одним из следующих способов:

- Лично в образовательную организацию;

- Через операторов почтовой связи общего пользования заказным письмом с уведомлением о вручении;

- В электронной форме посредством электронной почты образовательной организации или электронной информационной системы образовательной организации;

- С использованием сервисов портала Госуслуг.

Сообщаем вам, что, согласно приказу Министерства образования и науки РФ от 02 сентября 2020 № 458 «Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования» прием граждан осуществляется по личному заявлению родителей (законных представителей) ребенка при предъявлении документа, удостоверяющего личность.

В заявлении о приеме на обучение родителем (законным представителем) ребенка, указываются следующие сведения:

- фамилия, имя, отчество (при наличии) ребенка

-дата рождения ребенка

-адрес места жительства и (или) адрес места пребывания ребенка

-фамилия, имя, отчество (при наличии) родителя(ей) (законного(ых) представителя(ей) ребенка

- адрес места жительства и (или) адрес места пребывания родителя(ей) (законного(ых) представителя(ей) ребенка

- адрес(а) электронной почты, номер(а) телефона(ов) (при наличии) родителя(ей) (законного(ых) представителя(ей) ребенка

- о наличии права первоочередного или преимущественного приема

- о потребности ребенка в обучении по адаптированной образовательной программе и (или) в создании специальных условий для организации обучения и воспитания обучающегося с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с заключением психолого-медико-педагогической комиссии или инвалида в соответствии с индивидуальной программой реабилитации

- язык образования, родной язык

Для приема: родитель(и) (законный(ые) представитель(и) ребенка, проживающих на закрепленной территории, для зачисления ребенка в первый класс представляют следующие документы:

- Оригинал и копия документа (стр. 2-3, стр. 16-17), удостоверяющего личность родителя (законного представителя)

- Оригинал и копия свидетельства о рождении ребенка

- Оригинал и копию документа о регистрации ребенка по месту жительства или месту пребывания на закрепленной территории или справку о приеме документов для оформления регистрации по месту жительства (в случае приема на обучение ребенка, проживающего на закрепленной территории, или в случае использования права преимущественного приема на обучение по образовательным программам начального общего образования)

Свидетельство о регистрации по месту жительства выдается в УФМС

- Справку с места работы родителя(ей) (законного(ых) представителя(ей) ребенка (при наличии права первоочередного приема на обучение)

- Оригинал и копию заключения психолого –медико-педагогической комиссии (при наличии)

Родители (законные представители) детей, являющихся иностранными гражданами или лицами без гражданства, дополнительно предъявляют документ, подтверждающий родство заявителя (или законность представления прав ребенка), и документ, подтверждающий право заявителя на пребывание в Российской Федерации.

Иностранные граждане и лица без гражданства все документы представляют на русском языке или вместе с заверенным в установленном порядке переводом на русский язык.

Приём в 1 класс МКОУ "Тагильская СОШ" осуществляется на основании Порядка приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего образования.

Родитель(и) (законный(ые) представитель(и) ребёнка, являющегося иностранным гражданином или лицом без гражданства, дополнительно предъявляет (ют) документ, подтверждающий родство заявителя(ей) (или законность представления прав ребенка), и документ, подтверждающий право ребенка на пребывание в Российской Федерации.
Иностранные граждане и лица без гражданства все документы представляют на русском языке или вместе с заверенным в установленном порядке переводом на русский язык.